Travail fait ou á faire pour les 6èmes (5) ↓
A/ quelques matériaux et leurs utilisations (1)
1/ ouvrir le diaporama sur quelques matériaux et leurs utilisations
2/ compléter le tableau en vous servant du diaporama
3/ enregistrer votre travail dans perso/technologie/materiaux ... nom de fichier tableau_materiau_votrenom
B/ Cycle de vie (2)
4/ ouvrir le fichier sur le cycle de vie et le compléter en vous servant des ressources ci-dessous
->centre de tri ->cycle de vie -> vies successives ->jeu du tri (voir au tableau)
5/enregistrer votre travail dans perso/technologie/materiaux ... nom de fichier cycle_vie_votrenom
Après l'objet technique, début du travail
sur les matériaux --> le TP de découverte
--> Correction partie cours(+exercices) -->En savoir plus (matériaux) --> Identifier un matériau
--> QCM sur les matériaux --> En savoir plus (l'acier) Correction questionnaire acier
Débuter les algorithmes avec scratch: https://studio.code.org/s/20-hour/stage/2/puzzle/1
Vidéo de présentation
Compléter les documents (1 & 2[ex]) distribués en vous servant de l'animation ci-dessous et des vignettes données
Le vélo (clic pour voir l'animation)
... Après la découverte du matériel informatique , on va s'intéresser à l'objet technique
:
A→ Qu'est ce que l'objet technique.
B→ Qu'est ce que le besoin.
C→ Qu'est ce que la fonction d'usage.
D→ Qu'est ce que la fonction d'estime
E→ Test
... Bien sur cette découverte concernant l'objet technique prendra quelques séances (3 en principe). On remplira au fur et à mesure de l'avancement ... La fiche synthèse ... et on terminera par une évaluation ... aide pour la fiche de synthèse
Après la présentation de l'emploi du temps, des règles de vie de classe et du réseau informatique du collège, on mettra en forme le cahier et on découvrira le matériel informatique à disposition des élèves.
B→ Découverte des périphériques informatiques → travail n°2
1/ Ouvrir l'animation : http://techno-flash.com/animations/les_peripheriques/les_peripheriques.html
2/ Répondre aux questions du document distribué en se servant de l'animation.
3/ + Le QCM associé (pour la validation d'une compétence)
4/ + La fiche synthèse -->aide pour remplir la fiche
C→ Découverte de l'unité centrale → travail n°3
1/ Ouvrir l'animation : http://techno-flash.com/animations/unicenligne/unicenligne.html
2/ Répondre aux questions du fichier à ouvrir en se servant de l'animation (n'oubliez pas d'éditer le document)
3/ enregistrer votre fichier dans perso/technologie/reseau/ ... nom du fichier: au_coeur_unite_centrale_votrenom
